组块教学

大庆工作站培训会

3

月

28

日

　　年3月28-29日，阳光明丽，春风和煦，大庆市教师进修学院喜迎全国“组块教学”联盟的三位专家莅临大庆工作站指导教研和科研工作。苏州市教育科学研究院副院长薛法根老师、杭州市下城区小语教研员曹爱卫老师、组块教学研究室研究员朱祺老师给大庆工作站成员和实验校人员带来了指点迷津的课例和讲座。

出席培训会的领导和工作站成员

　　出席培训会的有：大庆市教师进修学院院长、工作站负责人吕占国，教研中心主任张涛、小学教研部主任王利、小学语文教研员韩宇哲、小学语文教研员张海霞，承办单位大庆靓湖学校校长黄志、小学部校长宋有丽，红岗区进修校校长韩国利、萨尔图区进修校副校长赵建芳、龙凤区进修校副校长张凤珍、大同区进修校副校长王成志、杜蒙县进修校副校长李颖、让胡路区小学教研主任王艳凤、龙凤区小学教研部主任佟敏娟、杜蒙县小学教研部主任包玉文、萨尔图区小学教研部主任高伟，此外还有远道而来的青冈县进修校副校长李小燕，以及各县区进修校的教研员、各实验校校长、实验班教师、工作站的第一期成员。

老师们郑重签下自己的名字

　　3月28日早上，老师们怀着兴奋的心情陆续来到了靓湖学校会场，纷纷在签名墙上留下了自己的名字，那一刻，签上了信念，签上了向往，签上了荣光，这不仅是一面记录大庆小语重要历史时刻之墙，也是托起希望之墙、铸就梦想之墙。

靓湖学校的老师们列队欢迎专家

　　在大家的期盼中，薛法根老师一行三人在吕占国院长、黄志校长等人的陪同下步入会场。在热烈而持久的掌声中，各位专家和领导提笔签名，并与参会人员合影留念。

　　培训会由美丽的姚鑫老师主持。

主持人姚鑫老师（高新学校）

　　“组块教学”大庆工作站的五位老师表演了“音诗画”《智慧生根，逐光暖行》，表达了大庆小语人的心声：总有一些努力与付出，值得山水与共；总有一些收获和欢笑，值得回味留恋。组块教学，为我们打开了望见最美语文的一扇窗。前方，一片阳光，路还很长，我们携手相伴，逐光暖行…

张晓茜、丁秀丽、班顺子、苏婧、苗野表演

　 　　《智慧生根，逐光暖行》

　　苏州市吴江区小学组块教学研究室研究员朱祺老师进行了《组块教学基础认识》的精彩讲座，从研究历程及背景、基本概念、操作环节三个方面阐释了组块教学。讲座在理论层面给刚刚学习“组块教学”的老师们进行了全面而深刻的解读，解决了老师们在学习过程中的一些困惑，让老师们对“组块教学”有了更清晰的认识。

朱祺老师讲座

　　曹爱卫老师，杭州市下城区教师教育学院小学语文教研员、杭州师范大学兼职硕士研究生导师。曾获“浙江省教坛新秀”“浙江省师德楷模”等荣誉称号，教育部统编小学语文教科书一年级上册、二年级上册教师教学用书编写成员，《小学语文教师》等4家专业期刊封面人物，近百篇文章在《小学语文》等专业期刊发表，4篇被人大复印资料《小学语文教与学》全文转载，应邀赴全国各地讲学百余场，先后两次赴马来西亚进行华文教学交流，出版专著《低年级语文这样教》《玩转绘本创意读写》。

为曹爱卫老师的示范课点赞

　　曹爱卫老师执教统编版教材二年级下阅读课《当世界年纪还小的时候》。孩子们在曹老师的带领下不知不觉地走进了世界之初自由、和谐的生活中。精妙的随文识字、解词，绝妙的想象和表达的融合，令大家叹服。曹老师致力于低年级课程的构建，为儿童开启了全新的读写样态。曹老师千里送课，用心培育儿童在文字中的成长，为课堂染上了一抹江南春色。

曹爱卫老师的讲座引发共鸣

　　在精彩的示范课后，曹老师进行了《指向思维发展的低年级阅读教学设计》讲座。针对老师们课上出现的问题依次进行了分析，并结合统编版教材案例进行了深入浅出的讲解。老师们听得入神，只希望时间过的慢一些，再慢一些，让自己能学到更多的内容。曹爱卫老师不顾疲劳，在老师们的强烈要求下，两次延长讲座时间，满足了渴求进步的老师们的愿望。

整个会场弥漫认真的味道

　　靓湖学校的刘宇虹老师执教五年级下《大江保卫战》，从词串入手引入情境，从场面出发引出感悟和表达，展示了一节初学“组块教学”的研讨课。

刘宇虹老师循循善诱

　　石化七小的闫艺馨老师执教一年级下《咕咚》，用识字、学句、悟理、写字四个板块的活动设计，带着小朋友们通过朗读体会人物心理，通过句式理解表达需要，通过问题串感悟故事深意……乐学、学会的孩子们点亮了课堂。

闫艺馨老师做研讨课

　　薛法根老师开始点评了！

　　在韩宇哲老师的主持下，刘宇虹老师和闫艺馨老师简单介绍了教学设计后，尊敬的薛法根老师细致而真诚地给两位老师的课进行了指导性点评。

薛法根老师的话是有温度的

　　薛老师说，评课要有评测的标准，用什么样的标准来评价这两堂课？两个标准，也就是上课要找到两种感觉：第一种，愉悦感，孩子在课堂上获得一种积极的情感体验和快乐；第二种，进步感，在课堂上孩子觉得自己进步了，在原先的水平上有提升，从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练。两个标准，一个指向动力，一个指向能力，从两个标准来看，这两堂课都是比较成功。刘宇虹老师这节课充分地聚焦在了那些值得教的点上，但是唯一需要探讨的是教学过程还需要进一步的深入和展开，教的完整和学的充分之间，我们是要取舍的。组块教学一定是教的聚焦，学的透彻，而且能够看得到学生的进步。在说到闫艺馨老师的课时，薛老师说，一年级的教学要好玩，还要讲一个“慢”字，只有玩和慢这两个字把握住，课堂才有愉悦感。这堂课最亮的是在朗读过程当中有问题链介入，一串问题能把这个故事前因后果串联起来，让学生一下子就明白了这个故事隐藏的道理，朗读和理解融为了一体。

韩宇哲老师总能给我们前进的力量

　　韩宇哲老师总结时说：老师们，听了薛老师的点评，我们更加明确了评价课堂的标准，也知道了教学设计的 　　第二天一大早，在张涛主任的主持下，薛法根老师在大庆市教师进修学院做了《如何开展工作站课题研究》的讲座。吕占国院长从头至尾认真聆听。薛老师从核心理念、基本原则、操作策略、实践模式、教学课型、思考问题六方面对工作站后续开展课题研究进行了指导。在讲座过程中，薛老师清减、睿智、厚实的风格深深吸引了每一位听者，整个讲座在掌声与笑声相伴下圆满结束。

薛法根老师讲座

张涛主任主持会议

吕占国院长和与会人员一起认真聆听讲座

工作站成员（关琦老师）整理的学习笔记

　　无私的传授、智慧的点拨，让“组块教学”大庆工作站的成员们获益颇丰，第一期培训会圆满结束了，但课题研究之路刚刚启程，惟愿我们能一路相伴，逐光暖行，硕果丰盈。

本次活动顺利举办，鸣谢：

　　大庆市龙凤区教师进修学校小学教研部

　　大庆市靓湖学校

　　大庆市高新学校

　　大庆市龙凤区东城领秀学校

　　大庆市龙凤区石化一小

　　大庆市一中奥林学校

　　大庆市机关五小

　　大庆市机关三小

　　大庆市左思学校

　　所有为大会提供服务的领导和教师们

　（你们的付出值得大庆小语铭记，谢谢！）

撰稿｜孙璐璐

编辑｜曹　莉